Μαθήματα

Μικροοικονομική Ανάλυση

Γενικά

Περιεχόμενα μαθήματος

  • Εισαγωγή στη Μικροοικονομική – Ανάλυση των οικονομικών προβλημάτων
  • Ζήτηση και Προσφορά. Ελαστικότητες.
  • Θεωρία καταναλωτή. Προτιμήσεις και η έννοια της χρησιμότητας.
  • Επιλογές καταναλωτή, εισοδηματικός περιορισμός, άριστη επιλογή, καμπύλη εισοδήματος-κατανάλωσης και καμπύλες Engel.
  • Θεωρία παραγωγής και κόστους.
  • Ελαχιστοποίηση κόστους.
  • Πλήρως ανταγωνιστικές αγορές, μεγιστοποίηση του κέρδους.

Μαθησιακοί Στόχοι

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, ο φοιτητής θα αποκτήσει γνώσεις  και δεξιότητες με αποτέλεσμα να του δίνεται η δυνατότητα να:

  1. Γνωρίζει απαραίτητα τη λειτουργία των μηχανισμών του νοικοκυριού και της επιχείρησης.
  2. Γνωρίζει τους τρόπους που οι μονάδες αυτές λαμβάνουν τις αποφάσεις τους και πως χρησιμοποιώντας άριστα τους συντελεστές παραγωγής μπορεί να βελτιωθεί η χρησιμότητά τους και η ανταγωνιστικότητα της μονάδας.
  3. Τον ακριβή ρόλο που παίζουν οι δυνάμεις της αγοράς, η προσφορά, δηλαδή, και η ζήτηση στη διαμόρφωση της ισορροπίας στις αγορές αγαθών και συντελεστών παραγωγής.
  4. Γνωρίζει τον τρόπο ώστε να επιτευχθεί η μεγιστοποίηση του κέρδους για τις επιχειρήσεις στις τέλεια ανταγωνιστικές αγορές.

Γενικές Ικανότητες

Ο φοιτητής με την ολοκληρωμένη θεωρητική κατάρτιση  και απόκτηση συγκεκριμένων γνώσεων και δεξιοτήτων αναμένεται να:

  1. Γνωρίζει τα εισαγωγικά της οικονομικής επιστήμης και έννοιες όπως η στενότητα των πόρων, το κόστος ευκαιρίας και η καμπύλη παραγωγικών δυνατοτήτων.
  2. Γνωρίζει τους προσδιοριστικούς παράγοντες της ζήτησης. Συγκεκριμένα: προσδιοριστικοί παράγοντες της ζήτησης, ελαστικότητα της ζήτησης ως προς την τιμή, σταυροειδής ελαστικότητα, εισοδηματική ελαστικότητα.
  3. Γνωρίζει τους προσδιοριστικούς παράγοντες της προσφοράς. Συγκεκριμένα: προσδιοριστικοί παράγοντες προσφοράς, ελαστικότητα. Θεωρία του καταναλωτή. Θεωρία της παραγωγής. Μορφές αγοράς: Τέλειος ανταγωνισμός, μονοπωλιακός ανταγωνισμός, ολιγοπώλιο, μονοπώλιο.

Μέθοδοι Διδασκαλίας

Πρόσωπο με πρόσωπο.

Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών

Χρήση της ηλεκτρονικής πλατφόρμας e-class

Οι παρουσιάσεις πραγματοποιούνται με χρήση Power Point. Επίσης υπάρχει η δυνατότητα ηλεκτρονικής επικοινωνίας μέσω e-mail στο διδάσκοντα.

Διάθεση ηλεκτρονικών παρουσιάσεων διδασκαλίας στους Φοιτητές, μέσω e-class.

Οργάνωση Διδασκαλίας

ΔραστηριότηταΦόρτος εργασίας εξαμήνου
Διαλέξεις από έδρας για το θεωρητικό τμήμα του μαθήματος, επικουρούμενη από παρουσιάσεις σε ηλεκτρονική μορφή.39
Υποδειγματικά λυμένες ασκήσεις. Πρακτικές Ασκήσεις, μέσα στην αίθουσα40
Αυτοτελής Μελέτη71
Σύνολο150

Αξιολόγηση Φοιτητών

Γραπτή τελική εξέταση (70% – 100% του βαθμού):

Οι φοιτητές καλούνται να απαντήσουν σε μια σειρά από ερωτήσεις που θα καλύπτουν το σύνολο της διδαχθείσας ύλης του μαθήματος. Αυτές θα περιλαμβάνουν:

  1. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής
  2. Ερωτήσεις Σωστού / Λάθους
  3. Ερωτήσεις κρίσεως
  4. Επίλυση προβλημάτων

 

Πρόοδος (0% – 30 % του βαθμού) (δίνεται δυνατότητα επιλογής στους φοιτητές εάν θέλουν να συμμετάσχουν)

  1. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής
  2. Ερωτήσεις Σωστού / Λάθους
  3. Επίλυση πρακτικών προβλημάτων

 

Η αξιολόγηση των φοιτητών είναι προσβάσιμη από αυτούς για επεξηγήσεις αναφορικά με την βελτίωση τους.

Συνιστώμενη Βιβλιογραφία

  1. Κιόχος Π., Δριτσάκη, Χ. και Μαρινάκος, Κ. (2021) «Αρχές Οικονομικής Επιστήμης-Μικροοικονομική Θεωρία», Εκδόσεις Έλενα Κιόχου, Αθήνα.
  2. Παπαπανάγος,Χ. και Ψειρίδου, Α. (2019) «Μικροοικονομική Ανάλυση», Εκδόσεις Κριτική, Αθήνα
  3. Acemoglu, D.,Laibson, D. and List, J. (2015) «Μικροοικονομική», Α’ έκδοση, Εκδόσεις Κριτική, Αθήνα
  4. Krugman, P. and Wells, R. (2018) «Μικροοικονομική σε Διδακτικές Ενότητες», Εκδόσεις Gutenberg, Αθήνα
  5. Mankiw, G. and Taylor, Μ. (2018), «Οικονομική:Μικροοικονομική», Εκδόσεις Τζιόλα, Αθήνα